Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants et jeunes. Encadrer les enfants de 3 à 12 ans. Mise en place de projet d'activités en veillant au respect du projet territorial et pédagogique.
Missions principales :
L'animateur encadre les enfants qui lui sont confiés en garantissant leur sécurité physique, morale et affective et contribue à l'épanouissement de leur personnalité.
L'animateur agit en collaboration et concertation avec l'équipe d'animation de la structure, dans le respect des orientations de sa hiérarchie. Il est garant du Projet Educatif de la ville.
L'animateur travaille sur des projets en collaboration avec d'autres services de la ville.
- A partir de ses connaissances, des besoins et capacités des enfants selon leur âge, de ses compétences techniques et pédagogiques, il adopte des comportements qui lui permettent d'organiser un temps éducatif de loisirs et de restauration.
- Il connait et applique la règlementation en vigueur, dont il connait les évolutions via les informations données par sa hiérarchie.
- Il organise le cadre de vie au quotidien, dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité pour lui-même, l'équipe et les usagers.
- Il organise l'installation de la salle périscolaire pour une qualité d'accueil des publics.
- Il vérifie, inscrit sur les listings de pointage, l'arrivée et le départ de chaque enfant.
- Il met en œuvre un large panel d'activités adaptées aux âges des enfants (manuelles, sportives, techniques, scientifiques, culturelles...),
- Il fait des recherches d'activités et sorties pour concevoir des projets.
- Il participe à l'élaboration et mise en œuvre du projet d'activités et de fonctionnement que lui soumet sa hiérarchie.
- Il favorise la participation et la communication avec les parents au fonctionnement de l'accueil de loisirs ou périscolaire,
- Il exploite ses capacités d'écoute auprès des usagers, il sait informer et faire remonter les informations à sa hiérarchie.
Missions, activités et conditions d'exercice
Missions principales :
L'animateur encadre les enfants qui lui sont confiés en garantissant leur sécurité physique, morale et affective et contribue à l'épanouissement de leur personnalité.
L'animateur agit en collaboration et concertation avec l'équipe d'animation de la structure, dans le respect des orientations de sa hiérarchie. Il est garant du Projet Educatif de la ville.
L'animateur travaille sur des projets en collaboration avec d'autres services de la ville.
- A partir de ses connaissances, des besoins et capacités des enfants selon leur âge, de ses compétences techniques et pédagogiques, il adopte des comportements qui lui permettent d'organiser un temps éducatif de loisirs et de restauration.
- Il connait et applique la règlementation en vigueur, dont il connait les évolutions via les informations données par sa hiérarchie.
- Il organise le cadre de vie au quotidien, dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité pour lui-même, l'équipe et les usagers.
- Il organise l'installation de la salle périscolaire pour une qualité d'accueil des publics.
- Il vérifie, inscrit sur les listings de pointage, l'arrivée et le départ de chaque enfant.
- Il met en œuvre un large panel d'activités adaptées aux âges des enfants (manuelles, sportives, techniques, scientifiques, culturelles...),
- Il fait des recherches d'activités et sorties pour concevoir des projets.
- Il participe à l'élaboration et mise en œuvre du projet d'activités et de fonctionnement que lui soumet sa hiérarchie.
- Il favorise la participation et la communication avec les parents au fonctionnement de l'accueil de loisirs ou périscolaire,
- Il exploite ses capacités d'écoute auprès des usagers, il sait informer et faire remonter les informations à sa hiérarchie.
Profil recherché
Diplômes et permis obligatoires :
- BAFA ou CAP Petite Enfance ou BAAPAT,
- Tout autre diplôme ou qualification équivalente sont admis (BPJEPS ou équivalents),
- Permis B souhaité.
Compétences nécessaires :
- Connaissances des publics 3-12 ans ; besoins et capacités,
- Etre force de propositions pédagogiques,
- Connaissances de techniques d'animations diversifiées, sportives, manuelles, culturelles.
Qualités - Aptitudes :
- Aptitude à anticiper, et à analyser les situations (publics),
- Capacités relationnelles,
- Rigueur,
- Dynamisme,
- Ecoute,
- Disponibilité,
- Ponctualité.